Presentatie "Onderzoekenderwijs naar beter onderwijs"

https://vimeo.com/leijgraaf/review/123403065/a6fc4429bf

Onderwijs is nooit af. Veranderingen in de omgeving vragen om voortdurende heroverweging van het onderwijs: sluiten doelen en aanpak nog wel op elkaar aan? Een onderzoekende houding is hierbij onontbeerlijk.


Vanuit de casus ‘Beter lezen voor beroep en studie’ lieten Georgia Vasilaras van  ROC de Leijgraaf en Edith Vissers van  KPC Groep zien hoe de onderzoekende houding van docenten tot beter onderwijs kan leiden.
Ze namen de deelnemers mee op de reis die voerde van een aanname over een effectievere aanpak van het leesonderwijs naar vaardiger lezende bbl-ers. Tussenstations: de constructie van een lessenserie, inzet van een expertgroep, training van docenten, metingen bij leerlingen en docenten gedurende het gehele traject.

Het filmpje laat een docent aan het woord, die door deelname aan het onderzoek zelf ook een onderzoekende houding ontwikkelde.